即將就讀IB課程的學生,相信都已了解IB課程中的六個學科組別,而當中作為學科組別一的語言和文學研究(Studies in Language and Literature),就需要學生以自己的母語作為主要語言,學習不同的文字及語言應用。
若學生是一位以英文為主要日常語言,很大機會在選科時遇上一個難題:到底應選擇IB English A Literature(英語A文學研究)還是應選擇IB English A Language and Literature(英語A語言及文學研究)?兩個不論在名字或內容上都有不少相近之處的學科,在教學內容上有甚麼分別?學生應建基於甚麼條件來選擇學科?兩個學科的考試模式又有甚麼不一樣?
學生分別能夠在兩個英文學科中學習甚麼?
選修IB English A Literature的學生,顧名思義需要研讀大量文學作品。當中包含不同類型的文學,如戲劇、詩詞和散文等,也有為數不少的著名翻譯作品。學生透過課程,可以裝備自己擁有一套獨立的思考和文學批判思維,了解不同作品的文化及社會意義,建立一套認識文學作品深層意義的思考方式,懂得比較不同作品的差異,也會認識文學與世界之間的連結,更能學習運用不同的格式及語文,帶出不同的深層次意義,讓受眾有不一樣感受。
而IB English A Language and Literature,從名字看來多了一重「語言」(Language)。學生除了文學作品以外,還需要學習非文學作品的文字運用。除了與較為純粹的英語A文學研究一樣要學習戲劇、詩詞及散文,更會接觸大眾媒體所應用的文字,如報章、文章、書信、演辭、自傳、漫畫等,學習不同的文字應用。
修讀這個學科的學生,會從生活上的各個媒介中學習到文字的不同應用,尤其是了解不同文體背後所隱含的文化、社會以至政治含義,也能透視出作者寫作背後的動機。正因為學生需要在課程中面對文學以至非文學的文章,學生同樣得以建立一套檢視不同文字作品的價值觀及批判思維,更會學習如何靈活掌控文字的表達技巧,用文字將自己與世界連結在一起。
兩個學科分別適合哪些學生?
了解兩個看似相似但不盡相同的學科後,接下來就要考慮自己的興趣,作出最適當的決定。對於熱愛文字、喜歡閱讀的英國文學作品的學生,相信會較適合選擇IB English A Literature。學生能夠從興趣出發,以文學角度重新認識文字及探討文學作品背後的不同意義,因此將能發揮所長及興趣,盡情學習。
IB English A Literature也適合有興趣了解文學如何與世界連結起來的學生,會認識到具「挑戰性」文學作品,如詩詞、劇目和翻譯文學等作品;對大眾媒體興致缺缺的學生,則可以透過課程專注建立對文學作品的觀念和見解。
至於English A Language and Literature,則更適合對大眾媒體有較大興趣的學生。若學生有透過大眾媒介了解世界各地大小事件的習慣,同時有興趣了解如何運用文字影響不同受眾的思緒及認識媒體如何影響受眾價值觀與連結世界的學生,選擇此科會是一個較好的決定。