IBDP︱IB預科課程重開放式思考 港生多獲雙語文憑

近年不少直資和私立中學，在高中開辦國際課程，讓學生在本地課程以外，有多一個選擇。現時正值直資和私立中學的招生季節，所以本篇將介紹國際文憑（IB）中的大學預科課程（IBDP），助家長和同學了解不同國際課程的特色。

IBDP課程在全球的認受性高，香港學生多可獲雙語文憑。

該課程涉獵廣闊，建議想修讀的同學，除了英文程度須達中上外，還要懂得時間管理，並喜愛開放式思考。

總部設在瑞士日內瓦的國際文憑組織（IBO），為全球學生提供四個課程，分別是︰小學課程（IBPYP）、中學課程（IBMYP）、大學預科課程（IBDP）和職業相關課程（IBCP），其中近年本港開辦IBDP課程的直資、私立和國際學校愈來愈多，而學生的成績亦相當不俗。港生及格率達98%

現時全港有36所直資、私立和國際學校開辦IBDP課程，根據早前七月「IB放榜」的成績，今年全港有2,213名考生參加考核，最終93人考獲45分滿分，成為「IB狀元」。

此外，港生的及格率和平均分，亦較全球數字高，全球逾17萬名IB考生的及格率，約為86%，平均分不足32分，而本港考生的及格率卻高達98%，平均分逾38分。

IBDP課程歷史悠久，在全球的認受性高，包括多所知名大學，加上該課程不欲學生「死讀書」，而是希望透過兩年的學習，訓練學生成為「有胸襟、有思想的世界公民，同時具有批判思考。」

因應香港的中英雙語教育環境特色，一般來說，除了非華語學生外，修讀IBDP的本地生，大多在畢業時，都可以獲取雙語文憑，反映學生除了母語外，第二語言的應用，同樣達母語程度，「任何國家的人，當知道你持有雙語文憑時，即知道你的英文水平不差。」

有專家指出，能考取雙語文憑的學生，在外國的數目不多，但香港學生卻可有這種優勢。

寫論文兼設計活動
事實上，IBDP的課程繁重，在兩年的學習期內，學生須修讀6個科目（一般為3科Higher Level，3科Standard Level）之餘，還要應付一篇4,000字的「拓展論文」（Extended Essay）、「知識理論」（Theory of Knowledge）及「創意、活動、服務」（CAS）。

其中「拓展論文」的主題不限，學生可根據自己的興趣設題和研究；而CAS的內容亦無限制，學生須設計活動去幫助有需要的人，完成後亦須寫反思。

大學教育學習模式
專家表示，IBDP的學習模式像大學教育，學生除了自訂論文題目及撰寫外，「知識理論」同樣須提交一篇一千五百字的論文，而且內容較哲學性，「國際文憑組織每年都會訂下六條題目，讓學生選答。舉例請學生評價『以物理探索真理是最不靠譜』的說法，學生不論是贊成或反對該命題都可以，但要解釋原因。」

評分方面，IBDP的滿分為45分，6個科目，每科最高為7分，餘下的3分，則來自「拓展論文」和「知識理論」；「創意、活動、服務」雖不計分，但會分為「及格」和「不及格」，故學生都要認真完成，不可馬虎對待。