在上一篇文章中,我们与大家分享了一些看法,包括:选科时应先了解心仪大学学科的要求,以及尽量以自己的兴趣为依归。这次就希望与大家分享一下两个比较现实的选科方向,也就是在公开试取得好成绩的把握,以及学校能够提供的支持。
IB选科方向三:好成绩的把握
要顺利升读大学,选择IBDP学科只是第一步。在选科过后,真正的挑战才正式开始—包括两年的密集式学习、公开试的试炼,以及经历大学入学试及面试等关卡。因此,除了学科要求和个人兴趣,学生在选科时还要考虑在公开试取得高分的机会。
IB学科的公开试成绩,会分为1至7级,但在不同学科取得6分或以上成绩的比例,却会有很大的分别。
每个学年出版的IB Statistical bulletin,就会详细列出所有学科于五月及十一月的公开试过后,学生取得不同成绩的比例。只要简单查看过去多年出版的报告,就会发现一些学科往往较其他学科更容易取得高比数。
比方说,每年大约有10%左右报考IBDP经济科的学生能够取得7分满分成绩,但却只有5%的历史科学生能够考获7分,这代表着要在历史科拿下高分的机会率比经济科低,也使在IBDP选读历史科变得更「不划算」。
因此,学生在为IB 选科下决定前,不妨先查阅往年的Statistical bulletins,了解自己取得高分数的机会,才作出最终抉择。
IB选科方向四:学校的支持
越来越多学校开办IBDP,但不同学校的资源及师资也会有着很大的差异。一般学校都会有其擅长的学科,相对下会投入更多资源协助学生,从以往成绩可见,学生往往能够取得较好的分数,但同时由于资源分配的影响,其他学科就会相对较弱。
学生选修IB学科时,除了学校过往的成绩外,亦需要了解学校的师资水平,因为不少学校为了更好地分配资源,有机会将资源调配到较有把握的学科,而要求学生以自学的形式修读其他学科。在欠缺老师支持下,学生依靠自学取得好成绩绝对不易。